JLPT Placement Test N3 - Toranomon Language School

This test is for the JLPT Placement Test N3.

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Vocab/Kanji　

1. 　　　　　　　　　の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

このスーパーには安くていい品物がたくさんある。

1.しなもの

2.しなぶつ

3.ひんぶつ

4.ひんもの

2. 　　　　　　　　　の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

リモコンの電池が切れてしまったので、新しいのを買ってきた。

1.でんき

2.でんげん

3.でんち

4.でんたく

3. 　　　　　　　　　の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

大きい声で名前をよんだが、吉田さんは気づかないで行ってしまった。

1.読んだ

2.呼んだ

3.飛んだ

4.投んだ

4. 　　　　　　　　　の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

財布さいふを忘れてしまったので、友だちにお金をかしてもらった。

1.返して

2.与して　

3.貸して

4.借して

5. （　　）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

朝から何も飲んでいないので、のどが（　　）だ。

1.ぺらぺら

2.からから

3.ふらふら

4.ぺこぺこ

6. （　　）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

田中さんはいつも（　　）を言って、みんなを笑わせている。

1.おせじ　

2.ことば　

3.伝言　

4.じょうだん

7. （　　）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

まだ使えるものを捨てる人がいるが、（　　）からやめるべきだと思う。

1.もったいない

2.かまわない

3.しかたない

4.たりない

8. 　　　　　　　の言葉に意味が最も近いものを１・２・３・４から一つ選びなさい。

母にわけを話した。

1.アイデア

2.ルール

3.理由りゆう

4.秘密ひみつ

9. 　　　　　　　の言葉に意味が最も近いものを１・２・３・４から一つ選びなさい。

山田さんの話はいつも同じで、とても退屈たいくつだ。

1.おもしろい

2.役に立つ

3.つまらない

4.複雑だ

10. 次の言葉の使い方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

ころぶ

1.今日は疲つかれたので、早めにベッドにころんだ。

2.仕事が入ったので、パーティーの計画がころんでしまった。

3.台風で庭にわの木がころんだ。

4.階段かいだんでころんでけがをした。

11. 次の言葉の使い方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

せっかく

1.せっかく父の好きな料理を作ったのに、晩ご飯はいらないと父から電話があった。

2.せっかく雪が降るかもしれないから、洗濯物せんたくものは外に出しておかないほうがいい。

3.せっかく中国の友だちの家に行ったら、おもしろい所へ連れて行ってくれた。

4.せっかく頭が痛くても、テストだから学校に行かなければならない。

Grammar

12. （　　）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

学生「先生、ご相談そうだんしたいことがあるので、授業じゅぎょうの後、先生の研究室に（　　）よろしいでしょうか。
先生「はい、いいですよ。」

1.来られても

2.いらっしゃっても

3.うかがっても

4.行かれても

13. （　　）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

私は英語がわかると（　　）、日常にちじょう会話ぐらいしかできない。

1.いうのに

2.いうなら

3.いっても　

4.いったら

14. （　　）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

課長、今度の出張は私に（　　）ください。

1.行かせて

2.行かされて

3.行かれて

4.行って

15. 【文の組み立て】　次の文の（　★　）に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

最近の電子レンジは（　　）（　　）（ ★ ）（　　）ことだ。

1.新しければ

2.という

3.新しいほど

4.電気代が安い

16. 【文の組み立て】　次の文の（　★　）に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。

自分で野菜を作ってみて、おいしい野菜を作る（　　）（　　）（ ★ ）（　　）わかりました。

1.ことが

2.大変な

3.ことか

4.どんなに

Reading

17. つぎの文章ぶんしょうを読んで、質問に答えなさい。答えは、１・２・３・４から最もよいものを一つえらびなさい。

山田さんの机の上に、先生からのメモが置いてある。

山田さん

おはようございます。

昨日プリンターが故障こしょうしたので、川名電気に修理しゅうりを頼たのみました。修理しゅうりの人は、10時に来てくれるそうです。わたしは授業じゅぎょうがあるので、修理しゅうりの人が来たら、プリンターの場所に案内をお願いします。

故障こしょうの内容ですが、印刷いんさつするときに紙にインクの汚れがついてしまいます。

実際に印刷いんさつした紙がプリンターのところに置いてありますから、それを修理しゅうりの人に見せて説明してください。

修理しゅうりがすんだら、午後のゼミの資料しりょうを人数分用意しておいてください。

下田

修理しゅうりの人が来たとき、山田さんがしなければならないことは何か。

1.教室へ下田先生を呼びに行く。

2.印刷いんさつした紙をプリンターのところに置く。

3.修理しゅうりの人に故障こしょうの状態じょうたいを説明する。

4.修理しゅうりの人を迎むかえに行く。

18.

修理しゅうりが終わったら山田さんは何をしますか。

1.ゼミの資料しりょうを印刷いんさつしておく。

2.下田先生をプリンターの場所に案内する。

3.修理しゅうりの人にコピーをしてもらう。

4.紙にインクをつけておく。

19. 次の文章ぶんしょうを読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを一つ選びなさい。

日本では、1960年ごろから町に道路どうろやビルが次々につくられ、公園や *空き地が少しずつ削けずられてきた。このような町の変化によって、屋外で子どもの遊ぶ場所が減少した。

そして、子どもの遊び方も変化してきた。昔は子どもは外で遊ぶことが多かったが、今は一人で、室内でテレビを見たり、ゲームをしたりすることが多い。

このことは、二つの点で子どもたちに重大な影響えいきょうを与あたえた。一つ目は「体力」への影響えいきょうである。子どもの体力と運動に関する調査では、走る、跳とぶ、投げるなどの基礎きそ的な体力は昔より落ちている。外で体を動かして遊ぶ機会が減ったことが、最大の原因だと考えられている。

二つ目は「付き合い方」への影響えいきょうである。昔は、近所の子どもが一緒いっしょに外で遊び、年齢や個人による違いを受け入れて、付き合い方を学習した。しかし、今は部屋へやで一人で過ごす時間が長くなり、人間関係がうまく作れない子どもが増えてしまった。

これからも日本の町は発展はってんしていくだろうが、それが子どもに与あたえる影響えいきょうも忘れてはいけない。

*空き地　：　建物が建っていない、使われていない土地

このことは、何を指しているか

1.町の中に公園や子どもの遊ぶ場所が増えてきたこと

2.昔は子どもが家の外で遊ぶことが多かったこと

3.子どもが一人で家の中で遊ぶようになったこと

4.以前に比べて人間関係がうまく作れないこと

20.

この文章で一番言いたいことは何か。

1.町の発展はってんが、子どもに悪い影響えいきょうと与あたえていることに注意しなくてはいけない。

2.町が発展はってんしない場合、子供にも悪い影響えいきょうが出ることを忘れてはいけない。

3.子どもに悪い影響えいきょうが出ているので、町は発展はってんしないほうがいい

4.子どもに悪い影響えいきょうを与あえてしまうことはあるが、町は発展はってんしたほうがいい。